• In onze opleiding staat contactonderwijs centraal. D.w.z. dat je regelmatig op de campus en in contact staat met de lectoren en je medestudenten.

• Je zal regelmatig zelfstandig en op eigen tempo opdrachten voorbereiden, leerinhouden & vaardigheden inoefenen ... Dit kan zowel thuis als op de campus in een open leercentrum.  

• Je kan in beide gevallen rekenen op heel wat persoonlijke begeleiding.

Onze lerarenopleiding is praktijkgericht. Uiteraard word je een leraar die uitblinkt in vakexpertise. Een grondige kennis van je onderwijsvakken is noodzakelijk om je leerlingen te kunnen inspireren. Maar leren vertrekt vanuit concrete, levensechte beroepssituaties. Theorie heeft altijd een rechtstreekse link naar de praktijk.  

Je gaat ook vanaf het prille begin meteen naar een echte school. Werkplekleren, noemen we dat. Zo maak je stap per stap kennis met het onderwijs. In oktober start je met een observatiestage zodat je tegen het einde van het academiejaar klaar bent om voor drie maanden mee te draaien in het team. Je bent in die tijd een volwaardig lid van het lerarenteam van je school. Zo proef je meteen of het onderwijs iets voor jou is! 

Als je wil starten in de lerarenopleiding moet je eerst een starttoets lerarenopleiding afleggen voordat je je inschrijft aan een Vlaamse hogeschool. De toets is een initiatief van de overheid en heeft als doel jou als aankomende student een goed beeld te geven van je eigen startniveau. Zo weet je meteen waar je staat met je basiskennis, wat je sterktes zijn en wat je minder beheerst zodat je hieraan kan werken. Bij je definitieve inschrijving bij AP (of een andere hogeschool) leg je een bewijs van deelname voor.

Deze starttoets is:

• Gratis. De toets gebeurt op een van de verschillende locaties doorheen Vlaanderen. De keuze is helemaal aan jou. De starttoets is kosteloos en inschrijven kan tot twee weken voor het afnamemoment. 
• Verplicht door de overheid voor iedere student die wil starten in een lerarenopleiding (Kleuter-, Lager of Secundair Onderwijs) aan eender welke hogeschool in Vlaanderen en Brussel.
• Bindend. Nadat je alle onderdelen hebt afgelegd, kan je een attest van deelname downloaden dat een academiejaar geldig is. Bij je definitieve inschrijving aan AP (of een andere hogeschool) leg je dat bewijs van deelname voor. Als je het streefcijfer op de toets niet haalt, en je wil inschrijven aan een hogeschool, moet je verplicht een remediëringstraject volgen. Deze remediëring bestaat minstens uit een online traject, dat je zowel voor de start van je opleiding kan volgen, als na de start tijdens het academiejaar.

De starttoets is er om jou zo gericht mogelijk te ondersteunen. Het is een goede start in aanloop naar jouw toekomstige job als leerkracht, misschien wel het mooiste beroep denkbaar.

Voor een (educatieve) graduaatsopleiding heb je geen leerkrediet nodig. 

Je kan je stageschool zelf kiezen. Onze stagecoördinator zal je wel altijd bijstaan bij het vinden van een geschikte stageplaats. Binnen het LIO-traject (leraar in opleiding) kan je de stage grotendeels op je eigen school en in eigen uren volbrengen. 

De overheid legt volgende voorwaarden op:  

• Je hebt een diploma secundair onderwijs, of;
• je hebt studiegetuigschrift 2e jaar 3e graad secundair dat minstens drie jaar behaald is, of;
• je hebt leeftijd van minimum 18 jaar en bent geslaagd voor de toelatingsproef.  

Je kiest voor één praktijkvak waarin je relevante ervaring hebt opgebouwd gedurende:

• minstens drie jaar (als je één van de hierboven vermelde studiebewijzen of een beroepscertificaat van de VDAB hebt in het domein van het onderwijsvak), of;
• minstens vijf jaar (als je geen van de hierboven vermelde studiebewijzen of geen beroepscertificaat van de VDAB hebt in het domein van het onderwijsvak).

Je kan lesgeven in het kleuteronderwijs en de eerste graad van het lager onderwijs, ook in het buitengewoon onderwijs en dat in alle onderwijsnetten:

• onderwijs van steden en gemeenten

• gemeenschapsonderwijs (GO!)  

• katholiek onderwijs  

Ja, dat kan.

• Om te beginnen moet je zelf goed evalueren wat voor jou haalbaar is: heb je naast je werk en opleiding bijvoorbeeld ook nog een gezin, hobby’s, andere engagementen?  
• Ons advies is om in combinatie met de opleiding maximaal 60% te werken. Naast de tijd die je op de campus en op je werkplekschool doorbrengt, is het immers belangrijk dat je ook nog voldoende ruimte hebt om opdrachten te maken, leerstof te verwerken, lessen/activiteiten voor je werkplekleren voor te bereiden.