Alle onderwijsniveaus (kleuter/lager/secundair) van het leerplichtonderwijs worden geconfronteerd met de vraag naar zelfsturing van leerlingen. Bovendien bevatten de nieuwe leerplannen voor basis en s...

Marc Lintermans geboren in 1971, studeerde in 1994 af als burgerlijk Werktuigkundig-Elektrotechnisch ingenieur aan de Vrije Universiteit Brussel. Hij startte zijn professionele loopbaan als mechani...

Het letterwoord STEM staat voor Science, Technology, Engineering en Mathematics. Het gaat om leergebieden, opleidingen en studierichtingen op het vlak van exacte wetenschappen, techniek en wiskunde. D...

e-LIO beoogt twee doelen. Enerzijds ontwikkelen we een educatieve graduaatsopleiding voor LIO-studenten (leerkrachten in opleiding) waarin e-leren een significant deel van de opleiding omvat. We zette...

Met een achtergrond in (interieur)vormgeving en in de kunsten ontwikkelde Sanne Hendrickx een enorme interesse voor de maakcultuur. Tijdens haar tewerkstelling bij Technopolis stond ze in voor de fabl...

Veerle van Assche is doctor in de Politieke en Sociale Wetenschappen. Gedurende 12 jaar was ze als onderzoeker verbonden aan de Universiteit Antwerpen. Ze deed er uitgebreide ervaring en expertise op ...

Wim Lauwers heeft vanuit zijn professionele loopbaan en de gevolgde opleidingen een expertise opgebouwd op vlak van grafische technieken, visuele communicatie en de creatieve sector. Na zijn mastero...

Met een sociaalwerkbril op tracht ik via onderwijs en praktijkgericht onderzoek een bijdrage te leveren aan een meer rechtvaardige en inclusieve samenleving. Sociaalwerkpraktijken realiseren op micro-...

Gepassioneerd over leren, lezen, soft skills, (data)visualisatie en learning analytics. Ellen De Bruyne is onderzoeker en projectcoördinator bij het Onderzoekscentrum een Leven lang Leren en Ontwikkel...

In 1987 studeerde ik af als verpleegkundige en in 1988 als vroedvrouw. In 1989 begon mijn loopbaan in het ZNA Jan Palfijn. Vanaf 1999 combineerde ik mijn functie aldaar met een deeltijdse functie in h...

Het project Het project SPRAAKMAKERS onderzoekt hoe groepswerk aan de hand van de 'exploratory talk’-methodiek (Mercer o.a.) kan bijdragen aan de talige, probleemoplossende en metacognitieve ontwik...

Carl Vanden Bulcke (°1963) is Industrieel Ingenieur (MSc) in de Elektronica-Automatisering. Hij begon als Applications Engineer bij Texas Instruments met het implementeren van automatiseringsprocessen...