In 2002 studeerde Dirk Van Merode af van zijn ingenieursstudies om Master in Sciences te worden. Zijn eerste educatieve ervaringen waren in het secundair onderwijs, om daar zijn pedagogisch diploma te halen. Dirk ging daarna werken bij de Lessius Hogeschool, later Thomas More, in 2007, voor een opdracht als lector-onderzoeker. Sinds 2018 is Dirk werkzaam als lector-onderzoeker aan de AP Hogeschool in Antwerpen. Hij is voornamelijk gespecialiseerd in Internet-of-Things, digital systems design, printed circuit board design en productie, embedded systems en audio-video productie.

Astrid Koelman zet in op zelfgestuurd leren en verbinding bij studenten in het hoger onderwijs, maar is ook expert op het gebied van kwaliteitsvol kleuteronderwijs.

Astrid studeerde in 1998 af als Leraar Basisonderwijs (Hogeschool Inholland, Nederland). Aansluitend startte ze aan de Vrije Universiteit in Amsterdam de studie Pedagogische Wetenschappen, waar ze in 2002 afstudeerde als master in de Onderwijspedagogiek.

Ine Opsteyn behaalde haar diploma Master in de Chemie in 2014 aan de Universiteit Gent. Sinds september 2017 is zij verbonden aan de AP Hogeschool als lector en onderzoeker van het departement Wetenschappen. Met een achtergrond in het domein analytische chemie is Ine als lector betrokken bij de opleidingsonderdelen Instrumentele Analyse, Statistiek en Validatie van de opleidingen Chemie en Biomedische Laboratoriumtechnologie.

Sandra studeerde in 2004 af als Master Milieu-en preventiemanagement aan de KU Leuven (voorheen Ehsal), en behaalde vervolgens in 2005 het attest van preventieadviseur niv. 1 en een Ma-na-Ma in Voeding & Gezondheid (KU Leuven). Eind 2005 ging ze van start bij Haribo als kwaliteitsverantwoordelijke waar voedselveiligheid en kwaliteitssystemen centraal stonden.