Wat houdt het project in? In het project wordt een Vlaanderen brede ToelatingsProef voor Graduaatsopleidingen (TPG) ontwikkelden geoperationaliseerd. De TPG is bedoeld voor studenten die niet beschik...

Probleemschets Binnen het hoger onderwijs – en bij uitbreiding in het kader van een leven lang leren – is inzetten op zelfgestuurd leren (ZRL) steeds belangrijker geworden. In verschillende Vlaamse...

Een goede ondersteuning, waarin de vroedvrouw een belangrijke rol speelt, voor, tijdens en na de zwangerschap is van groot belang. Vanuit de focus op woman-centred care ligt de nadruk op een holistisc...

We onderzoeken hoe we de toegang tot kwaliteitsvolle voeding kunnen verbeteren voor doelgroepen in kwetsbare posities in Antwerpen. Dit doen we door praktijkpartners te versterken in de omgang met dit...

Met deze financiering richt het kenniscentrum Immersive Lab een Creative AI Sandbox op. Deze stimuleert de allernieuwste AI-production-workflows, waarbij we traditionele audiovisuele en immersieve con...

PROBLEEMSTELLINGDe huidige AI-revolutie markeert een nieuw tijdperk in immersive storytelling binnen Extended Reality (XR). AI speelt een belangrijke rol bij de creatie van interactieve verhalen, waar...

ProbleemstellingDe bouwsector veroorzaakt veel afval in Vlaanderen, een toenemende trend door de regelgeving die renovatie stimuleert om energiedoelstellingen te behalen. Hoewel de sloop van gebouwen ...

Problem Statement STEM-education is very relevant for East-African countries, as producing added value is a way of improving life standard in these developing countries. Moreover there is a high dema...

Situering Voorliggend project vormt een vervolg op een eerder project ‘Co-profs in STEM’ waaruit twee prototypes van praktijkrelevante instrumenten vloeide: het diagnostische instrument DI2-STEM voor...

Probleemschets Sinds de intrede van het internet en het massale gebruik van schermen (mobiel en desktop), is de manier van kennisdeling enorm geëvolueerd en exponentieel toegenomen. Vandaag is het ev...

Dit project beoogt via een Agile-methode de ontwikkeling van een Proof of Concept voor Brandweer Antwerpen om hulpverleners en interventieleiders via de Microsoft Hololens extra informatie te geven ti...

In de superdiverse stad Antwerpen streven we ernaar om met onze wetenschapscommunicatie-activiteiten de ervaringswereld (ruimer dan enkel STEM) van kinderen en jongeren te vergroten opdat ze een gefun...

Huidige voertuigen werken voornamelijk met gevaarlijke en vervuilende verbrandingsmotoren. Als alternatief zien we de opkomst van elektrische voertuigen. Hun nadeel is echter de dure opslag in chemisc...

EIPTE – or Entrepreneurship in Initial Primary Teacher Education – is a strategic partnership between the pre-Primary and Primary teacher training of AP University College and seven other European col...

Probleemschets en centrale onderzoeksvraag De reden waarom geografische informatiesystemen (GIS) een onmisbare tool zijn geworden binnen de werkprocessen in ver uiteenlopende sectoren, kan gezocht ...

In the EU, unemployment in general has been on the rise since 2008, due to the economic crisis which led to considerable job loss and less job offerings. Older workers are struggling to find new jobs ...

Probleemschets Sinds 2001 verstrekt het Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap (VAPH) persoonlijke assistentiebudgetten (PAB) aan personen met een handicap. Als budgethouder organiseren e...

Probleemschets Dit project werkt verder op het Erasmus+ project ‘A Way Home’ (www.awayhome.eu) waarin het krachtenmodel van Rapp en Goscha (2006) een centrale plaats kreeg. Dit model biedt mogelijk...

The border region (Belgium and the Netherlands) contains one of the largest clusters of processing industry in the world. Large companies and their local suppliers and customers are mainly looking for...

“Duizend Spiegels”, een project van Erfgoedlab Antwerpen en de lerarenopleiding van AP Hogeschool, onderzoekt in welke mate meerstemmige erfgoed- en herinneringseducatie in de klas kan bijdragen tot d...