Jurgen Verstrepen, lector en onderzoeker, behaalde zijn Master in de Industriële wetenschappen: Elektromechanica. Door zijn opgebouwde kennis als E&I (Electrical & Instrumentation)-, analyse-, PLC (Programmable logic controller)- en DCS (Distributed control system)-engineer samen met zijn ervaring als teamlead en projectmanager in verschillende sectoren versterkt hij het AP-team in het departement Wetenschap en Techniek voor de richtingen Automatisering, Procesautomatisering en Elektromechanische systemen.

Ik hou van leven in de stad en het leven in de stad, haar rijkdom, haar potentieel en haar lelijke kant. De droom is meer rechtvaardigheid en gelijke kansen. De methoden zijn academisch, vaak met een participatieve of artistieke insteek. Voor mijn masterproef ging ik dagenlang op een plein zitten om te zien wat er gebeurde. Als doctoraatsstudent verdiepte ik me in sociaal beleid en hoe organisaties daar van onderuit mee vorm aan kunnen geven.

Hij is in 2001 afgestudeerd als leerkracht Elektro-Mechanica en Technologische Opvoeding. Hij was ook jarenlang leerkracht in de eerste en tweede graad van de Sint Ludgardisschool te Merksem. In 2009 behaalde hij zijn masterdiploma opleidings- en onderwijswetenschappen aan de UA. Aansluitend werkte hij mee in het prioritaire nascholingstraject ‘Techniek is chic’ van de Artevelde Hogeschool te Gent, en leidde het onderzoeksluik van het PWO naar effectieve didactische werkvormen voor het vak techniek in het secundair.

Veerle van Assche is doctor in de Politieke en Sociale Wetenschappen. Gedurende 12 jaar was ze als onderzoeker verbonden aan de Universiteit Antwerpen. Ze deed er uitgebreide ervaring en expertise op in de conceptualisering en uitvoering van zowel kwalitatief en kwantitatief onderzoek. Vanaf 2005 is zij voltijds verbonden aan de AP hogeschool.  Ze combineert er onderzoek met lesgeven en is er promotor en onderzoeker van het PWO-project: “ Zijn we ALLemaal CONTENT? Naar een typologie van content producenten” (2017-2021).