Doelgroep Praktijkleerkrachten uit het domein STEM in 2de en 3de graad A- en AD-finaliteit én leerkrachten technische praktijkvakken uit domein Plant, dier en milieu. Thema Wat maakt het lesg...
Heb je soms het gevoel dat jouw individuele acties in het klaslokaal tot te weinig leerwinst leiden? Wil je bewuster je rol opnemen in het zorgbeleid van jouw school? En wil je dat de neuzen van je co...
De belangstelling voor filosoferen met kinderen en jongeren groeit. Vanuit ons onderzoek leren we dat volgende vaardigheden belangrijk zijn om te filosoferen: Zelfstandig denken en oordelen Ee...
Lezen is een sleutelvaardigheid in het onderwijs en in de maatschappij. Vele scholen ervaren dan ook de nood om hun leesonderwijs versterken, maar hoe begin je daaraan? Hoe zorg je er als school voor ...
Op 16 september 2022 organiseren we het slotevent van het project Art4DEM. Samen met 6 scholen verkenden de onderzoekers van het project nieuwe manieren om te werken aan burgerschapsvorming met een f...
For the 6th year in a row, AP University of Applied Sciences and Arts Antwerp (Antwerp, Belgium) and HZ University of Applied Sciences (Vlissingen, the Netherlands) offer you and your colleagues the o...
Naar schatting 1 op 4 Vlaamse jongeren kampt met psychische problemen. Scholen hebben hierin een belangrijke preventieve en signaalfunctie. De meeste psycho-educatieve programma’s worden echter als st...
Wat is een STEM-academie? Een STEM-academie is meer dan een knutselclub. Jongeren zoeken op een leuke manier naar antwoorden op hedendaagse problemen door wetenschappen, techniek, engineering en wi...
“Duizend Spiegels” is een project van Erfgoedlab Antwerpen en de lerarenopleiding van AP Hogeschool dat onderzoekt op welke manieren meerstemmige erfgoed- en herinneringseducatie in de klas aan bod ka...
Workshops Girls & Technology In Vlaanderen kiezen nog steeds weinig meisjes voor een carrière in STEM. Dit onbenut potentieel talent is zonde op zowel persoonlijk, maatschappelijk als economisch v...
