Leerkracht Lager Onderwijs in flextraject

De opleiding start met een warme verwelkoming en introductie in het hoger onderwijs. Je leert je leeromgeving kennen en bouwt meteen een band op met medestudenten en lectoren.   

Tijdens het eerste jaar van je opleiding ligt de focus op een stevige pedagogische en didactische basis. Je maakt kennis met de leergebieden van de basisschool. Je leert alles over leerdoelen. En je ontdekt hoe je kinderen motiveert en doelgericht stimuleert in hun leerproces.

Zit jij niet graag stil? Perfect! Want in de educatieve bachelor Lager Onderwijs bij AP duik je meteen het werkveld in. We kiezen ervoor om niet met vaste blokken stage te werken, maar je een jaar lang één vaste dag per week op een school te zetten voor Werkplekleren. Daarbovenop loop je per semester nog een volledige week mee op je werkplek. Je leert het reilen en zeilen van een school volledig kennen en past meteen kennis toe in de praktijk. Je maakt meteen kennis met de vele aspecten van het leerkrachtenberoep. Hierbij word je van dichtbij opgevolgd en begeleid door zowel een mentor op je stageschool, als een coach uit de opleiding.    

De leerinhoud van de basisschool verwerf je door middel van zelfstudiepakketten en gezamenlijke leermomenten op de campus. Voor de lessen vakdidactiek Nederlands, wiskunde en techniek & wetenschappen frissen we je basiskennis op. Je kan hier extra ondersteuning voor krijgen als dat nodig is. Daarnaast leer je de inhouden toepassen in de klas: welke materialen gebruik ik, hoe geef ik instructies, welke vragen stel ik, … Kinderen uiten zich graag expressief, dus je gaat ook van start met muzisch leren. We laten je zelf experimenteren met zang, beeld, multimedia, drama e.a.    Doorheen opleidingsonderdelen als Iedereen leert en Diversiteit en onderwijs ontdek je ook hoe je rekening houdt met de verschillen tussen kinderen. 

Je evaluatie bestaat uit een combinatie van examens in de examenperiodes en opdrachten waar je tijdens het semester tussentijdse feedback op ontvangt.

Tijdens het tweede jaar verdiep je jezelf in de didactiek en het klasmanagement. Je krijgt meer inzicht in hoe je samen met collega’s kan zorgen voor een optimaal schoolbeleid en schoolklimaat. Je verdiept je in verschillende onderwijsvisies en -systemen om jouw rol als leraar binnen onze samenleving beter te leren kennen.   

Je zet ook het werkplekleren verder: je brengt opnieuw een dag per week door als vast teamlid op een school, en per semester aanvullend nog een volledige week. We geven je ook de unieke kans om je blik op de wereld te verruimen. Je bekijkt onderwijs vanuit een internationaal perspectief tijdens een week uitwisseling in Nederland en een inleefproject ofwel in het buitenland, ofwel op de campus.  

In het onderdeel Leerlingen coachen tonen we je de principes en vaardigheden van inspirerend coachen. Lesgeven is niet enkel instructies geven en inoefenen, maar je leert jonge kinderen feedback geven en inzichten aanreiken. 

We dompelen je onder in de lesinhouden Frans in het lager onderwijs en hoe je die aanleert. Hiervoor verwachten je van jou hetzelfde taalniveau als de eindtermen van het basisonderwijs.  

Voor de keuzemodule Kies je accent bieden we je enkele boeiende topics aan om in te specialiseren: outdoor education, urban education, design thinking education …  

Inclusie krijgt ook een grotere focus in het tweede jaar, met onder andere het opleidingsonderdeel Zorg voor diversiteit.

Tijdens je laatste opleidingsjaar staat het werkplekleren centraal. Het neemt een grote brok van je programma in beslag. Je brengt heel wat tijd door in het werkveld, en krijgt de kans om je maximaal te ontplooien als leerkracht.     

Ook kan je opleidingsonderdelen zelf invullen op basis van jouw interesses. Zo studeer je niet af als een doorsnee leerkracht maar creëer je een uniek profiel dat bijzonder waardevol is voor het werkveld.

• Heb je een bachelor- of masterdiploma uit het sociale domein: toegepaste psychologie, ergotherapie, logopedie en/of audiologische wetenschappen, orthopedagogie, sociaal-cultureel-maatschappelijk werk, pedagogie van het jonge kind, gezinswetenschappen – pedagogische wetenschappen, agogische wetenschappen, psychologie, opleidings- en onderwijswetenschappen, onderwijskunde? Dan omvat je modeltraject 105 studiepunten.
• Focus ligt op het verwerven van leraarsvaardigheden; algemene bachelorcompetenties heb je namelijk al verworven.
• Daarnaast verwerf je de nodige pedagogisch-didactische vaardigheden: je leert het leerproces van kinderen op een motiverende en doelgerichte manier stimuleren, met aandacht voor de groep en ieder kind.
• Warme relaties aangaan met kinderen en ouders als partner betrekken staan hoog op onze agenda.
• Je leert hoe je samen met collega’s kan inzetten op een optimaal schoolklimaat.

• Als je al een educatieve bacheloropleiding hebt doorlopen, volg je een verkort programma van 60 studiepunten.
• Je bent al leerkracht, dus die vaardigheden moet je niet meer leren.
• Gedurende dit eenjarige traject (of langer) leer je hoe je die verworven vaardigheden kan omzetten naar de specifieke context van het lager onderwijs. De specifieke pedagogsiche en didactische aanpak voor het kleuteronderwijs staat centraal.

• Heb je al een graduaatsdiploma, dan omvat het standaard modeltraject 147 studiepunten. Op basis van je specifieke diploma kan je nog extra vrijstellingen aanvragen.
• Je verwerft de nodige pedagogisch-didactische vaardigheden: je leert het leerproces van kinderen op een motiverende en doelgerichte manier stimuleren, met aandacht voor de groep en ieder kind.
• Je bent niet enkel verantwoordelijke voor de cognitieve ontwikkeling van jonge kinderen, ze verdienen ook jouw zorg. Je leert hoe je samen met collega’s het verschil kunt maken voor elk kind.
• Warme relaties aangaan met kinderen en ouders als partner betrekken staan hoog op onze agenda.
• Je leert hoe je samen met collega’s kan inzetten op een optimaal schoolklimaat.
• Je bent vertrouwd met de context van het hoger onderwijs, maar algemene bachelorcompetenties heb je nog niet.

Heb je na het behalen van je diploma lager onderwijs nog zin in meer? Dan zijn er heel wat mogelijkheden. Een postgraduaat Niet-Confessionele Zedenleer bijvoorbeeld. Of misschien wil je nog een extra onderwijsbevoegdheid behalen? In één jaar kan je een extra diploma Secundair Onderwijs of Kleuteronderwijs behalen.

Of heb je academische ambities? Volg dan een schakelprogramma om een master te behalen in de Opleidings- en onderwijswetenschappen, Pedagogische wetenschappen (afstudeerrichting Orthopedagogiek of Pedagogiek en onderwijskunde) of Psychologie.

De Starttoets peilt in eerste instantie naar competenties Nederlands omdat taal in alle lerarenopleidingen van groot belang is. Aankomende studenten Lager Onderwijs leggen ook een Starttoets af voor de onderdelen Frans en wiskunde. 

Je legt dus een toets af voor deze onderdelen:

• Educatieve bachelor Kleuteronderwijs: Nederlands
• Educatieve bachelor Secundair Onderwijs: Nederlands
• Educatieve bachelor Lager Onderwijs: Nederlands, Frans en wiskunde

De Starttoets is verplicht. Met een bewijs van deelname aan de Starttoets kan je je sowieso inschrijven voor een lerarenopleiding, of je nu geslaagd bent of niet. Nadat je alle onderdelen hebt afgelegd, kan je een attest van deelname downloaden dat een academiejaar geldig is. Bij je definitieve inschrijving aan AP (of een andere hogeschool) moet je dat bewijs van deelname voorleggen.

Haal je het streefcijfer niet, dan kan je je nog steeds inschrijven voor je lerarenopleiding. Je volgt dan wel voor of tijdens je opleiding een verplicht online remediëringstraject voor het onderdeel waarvoor je niet slaagde. Jouw resultaten worden enkel gedeeld met de hogeschool waar je uiteindelijk inschrijft. We voorzien vanuit AP ook ondersteunend materiaal, of hulp of maat aan om jou hierbij te begeleiden. Zo werken samen met jou eventuele tekorten tijdig weg. 

• Het onderdeel Nederlands leg je af tijdens een afnamemoment aan een hogeschool naar keuze.
• De onderdelen Frans en wiskunde (enkel voor Lager Onderwijs) leg je thuis online af.
• De Starttoets is kosteloos en inschrijven voor een afnamemoment voor het onderdeel Nederlands kan tot 12u vóór de start van een tijdsslot via de website van de Vlaamse Hogescholenraad.

Naast de instaptoets voorzien we vanuit de opleiding een (niet-bindende) screening aan de start van je academiejaar. De beide zijn erop gericht om jou zo gericht mogelijk te ondersteunen. Ze vormen een goede start in aanloop naar jouw toekomstige job als leerkracht, misschien wel het mooiste beroep denkbaar!

Meer info en proefversie starttoets

De duurtijd van het LIO-traject hangt af van je vooropleiding. Je kan je inschrijven voor het traject als je minstens een bachelor- of masterdiploma hebt. Afhankelijk van je basisdiploma telt de opleiding maximum 120 studiepunten, wat je kan afronden op twee jaar.

Doe je het liever rustiger aan? Dan kan je het over een langere periode spreiden. Een trajectbegeleider stelt dan een individueel programma op afgestemd op jouw werk- of privésituatie. Een slimme keuze als je een drukke agenda hebt en je slaagkansen wil verhogen.

In het LIO-traject heb je heel wat autonomie en vrijheid. Je bent geen standaard student dus je krijgt les met andere leerkrachten in opleiding. Bepaalde opleidingsonderdelen zijn ook specifiek uitgewerkt op maat van jouw profiel. Op die manier vermijden we herhaling en ligt de focus enkel op relevante kennis en praktijkonderdelen.

Reken vooraf en gedurende de opleiding ook op een uitgebreide voorbereiding en ondersteuning voor een vlot verloop. Dit zijn enkele, vrijblijvende initiatieven.

• EHBOnderwijs: in augustus kan je een bootcamp volgen op je huidige job die je extra ondersteuning en zelfzekerheid geeft voor een vlotte opstart. Ook doorheen het academiejaar zijn er twee tot drie crash coruses die je vrijblijvend kan volgen om je kennis en kunnen bij te spijkeren.
• Begeleide intervisiegroep: hierbij reflecteer je samen met andere LIO-studenten over jouw ervaringen binnen het onderwijs. Een leerzame uitwisseling!